亲爱的读者们，今天我们要一起走进一个充满想象与创意的艺术世界——中班艺术课程《快乐的小鸟》，这个教案设计旨在通过绘画和手工制作的方式，让孩子们在快乐的氛围中感受艺术的魅力，同时培养他们的想象力和创造力。

设计背景与意图

在孩子们的眼中，世界是五彩斑斓、充满生机的，小鸟作为自然界中的精灵，它们轻盈的飞翔姿态、灵动的眼神和多彩的羽毛都深深吸引着孩子们的注意力，我们设计了这一课——《快乐的小鸟》，通过绘画和手工制作，孩子们可以更直观地感受小鸟的形态美和色彩美，同时激发他们的创作灵感和想象力。

教案设计目标

1、知识与技能：让孩子们了解小鸟的基本形态和特征，学习如何用线条和色彩表现小鸟的动态美。

2、过程与方法：通过观察、模仿、创作等步骤，培养孩子们的观察力、想象力和创造力。

3、情感态度与价值观：让孩子们在快乐的氛围中感受艺术的魅力，培养他们的审美情趣和艺术修养。

1. 导入环节

教师先向孩子们展示一些小鸟的图片或视频，引导他们观察小鸟的形态、羽毛的颜色和飞翔的姿态，教师可以向孩子们讲述一些关于小鸟的故事，激发他们的兴趣。

2. 观察与模仿环节

教师拿出一只小鸟的模型或实物，让孩子们仔细观察小鸟的形态和特征，教师可以示范如何用线条和色彩表现小鸟的动态美，让孩子们模仿。

3. 创作环节

教师为孩子们提供绘画纸、颜料、彩笔、剪刀、胶水等材料，鼓励他们自由创作，孩子们可以根据自己的想象，用线条和色彩表现自己心中的小鸟，教师还可以引导孩子们通过剪纸、粘贴等方式，制作出立体的小鸟。

4. 分享与交流环节

孩子们完成作品后，教师可以组织他们进行分享和交流，让孩子们互相展示自己的作品，并说说自己的创作灵感和想法，通过分享和交流，培养孩子们的表达能力、自信心和合作精神。

《快乐的小鸟》教案设计旨在通过绘画和手工制作的方式，让孩子们在快乐的氛围中感受艺术的魅力，通过观察、模仿、创作等步骤，培养了孩子们的观察力、想象力和创造力，也让孩子们在分享和交流中学会了表达自己、欣赏他人，我们期待在未来的艺术课程中，继续为孩子们带来更多富有创意和趣味性的教学内容。